音乐是表达人们思想感情、反映社会现实的艺术。欣赏优美的音乐不仅可以让人获得美的感受与享受，也有利于人的感受力、记忆力、想象力的培养。在课堂上志愿者首先提出了一个问题：什么是音乐？在儿童激烈举手竞答之后，我们得到了答案，音乐是音符、音色和节奏等元素以一定方式排列组成的声音。音乐分为乐音和噪音。这里的噪音并不是我们想象中的让人心烦的声音，而是类似架子鼓等乐器本身振动发出的声音。在对音乐有了简单的认识之后，志愿者选取了几名儿童分享自己最喜欢的音乐，其中一个儿童演唱的《成都》获得了全班同学的热烈掌声。在课程的第二阶段，志愿者利用手风琴向同学们展示了什么是音阶，还使用手风琴为儿童演奏了一段音乐，引起了儿童对乐器极大的兴趣。课程的最后，志愿者在黑板上写出了国歌的乐谱，并教儿童演唱。
经过流行音乐赏析课程的开展，儿童对音乐的基本知识有了一定的了解，在课堂中与儿童的互动，在很大程度上激发了儿童对流行音乐的兴趣。教授儿童学习国歌乐谱，在一定程度上向儿童传递了爱国主义精神。江津阳光社会工作服务中心希望通过课程的开展，培养儿童的想象力和综合分析能力，同时也能帮助儿童学习享受音乐，丰富课余生活。
图为儿童分享并演唱自己喜欢的歌曲.png
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图为志愿者讲解音乐的基本知识.png
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图为志愿者教儿童唱国歌乐谱.png
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图为志愿者用手风琴表演音乐.png
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