暑期，是天气最热的时段，也是火灾发生的高发期，结合这样的现实客观情况，社工以“火灾之我所见所闻”故事分享的形式提升了大家对火灾的危害性和破坏性的认识，增强了大家对于火灾防范知识学习的氛围。接着，社工通过带领学生们从“认识火灾、风险判断、自救互救、紧急避险及合家安心”五个方面进行了火灾内容的学习，“火灾发生的原因、“易燃物与非易燃物的区分””“燃烧的条件”、“火灾发生时的现象”、“火场逃生的技巧”等内容在学习和总结中被同学们编撰进入了小组的火灾防范八格书中。参与式、互动式融会贯通的课堂让大家的学习热情高涨。
“不要去河边游泳，不要玩火，不要……”。这是传统的安全教学方式，而本次儿童平安小课堂再次以主题参与性强的学习形式进入学校的安全课堂，得到了学生的积极参与，也获得了领导和老师的认可和支持。
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