应急标识我来贴
为增强儿童安全意识，提高儿童参与校园安全管理中的积极性，11月9日中午，由江津阳光社工中心组织的“应急标识我来贴”儿童安全小组活动在东城小学开展。17名儿童安全小组的安全员共同参与了本次活动。本次活动以“作为安全小组的一员，你觉得在学校安全管理这一块，你可以做些什么呢？”的提问展开。通过小组成员的积极讨论、社工引导，对于儿童安全小组是什么、做什么有了更加清晰的认识。接着，在对校园常用的应急标识的种类、用处进行了分享交流后，活动参与成员们又再分成了三个小组，进入到校园各个地方进行隐患排查和应急标识张贴。“老师，我觉得在我们这个楼道这里，雨天的时候地面比较滑，我觉得可以在旁边粘贴一张小心滑跌的应急标识”、“老师，我觉得我们校门口这里经常会有一些同学会偷偷从旁边墙那里翻越进来，我觉得可以贴一张禁止翻越的应急标识”、“老师，我觉得……”在动手粘贴的过程中，孩子们将自己的想法、建议也积极的分享出来。本次活动通过让孩子们自己动手进行校园应急标识的粘贴，并在实践中去反思、总结，有效提升了孩子们的参与积极性，让孩子们找到了参与带来的成就感。标志也是一种美 标志是无形的语言 时刻提醒我们 可以在突发事情发生时，指引路线 小孩子应该学会认识这些标志
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