“如何讲故事”

暖心

  2018年7月25日，江津阳光社工中心组织的暑假班科普小课堂仍在继续，这堂故事课老师以“一诺千金”这个故事引进，辅以各种各样的小故事，从把握故事内容开始，到讲述故事时的语言生动、动作神情，再到请同学们结合老师讲的内容亲身体验，从各个方面向同学们讲述了该如何讲故事。

  在结束了课余休息时间之后，志愿者小老师便由一个小故事带领我们走进了——“如何讲故事”的课堂。对于同学们来说，故事是从我们出生就一直陪伴着我们的，我们的脑海里也装着千奇百怪的故事，所以老师鼓励同学们先来讲一讲他们脑海里的故事，同学们都积极的举手回答问题，分享着他们的过往，每个同学的性格都是不一样的，所以从小喜欢看的故事也是不一样的，课堂上同学们讲的故事自然也就多姿多彩。老师就着同学们讲的故事分析应从哪些方面进行掌握，用自己的语言说出来是最为重要的，所以老师结合图片请同学们起来看图说故事。在老师讲完了所有应该注意的要点之后，便请同学起来结合老师讲的要点对自己之前讲过的故事再进行讲述，聪明的同学们一点就通，极其生动的描述了他们的故事。

  学习任何东西都需要理论与实践相结合，我们不仅要知道这是怎么一回事，还应明白怎样入手去做，希望同学们在以后的学习生活中也能把这个运用到学习中，毕竟理论加实践才能出真知。