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MINIs自然王国 营地教育
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营地教育：体验式学习 将成为学校教育和家庭教育的有效补充和组成部分 锻炼孩子的左臂 目前世界各教育发达国家高度重视营地教育。 据美国营地协会（ACA）统计，美国共有1.2万多个营地，每年服务超过1000万中小学生，在2020年前，预计有超过2000万美国中小学生会参与营地活动。 世界营地协会（ICF）的数据显示，世界上营地数量最多的国家是俄罗斯，共5.5万个营地，日本也有3500多个营地，每年超过3000万中小学生参与营地教育活动。 中国香港地区和台湾地区的营地活动也比较活跃。
营地教育让学生以全社会的角度来考虑问题，在一次次尝试中获得最终的成功。营地教育和学校教育加在一起，让我们的教育体系变得非常完整。
- 哈佛大学校长 查尔斯·艾略特 MINIs 营地教育： 美国营地协会1988年给出的定义：“一种以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶，帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长” file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF0F7.tmp.png
学校非常利于知识的传授和逻辑的锻炼，而营地教育则以欢乐和体验的方式，更能促进大家的理解、学习和创造。 MINIs MINIs营地教育 MINIs户外研学营地 MINIs国内外游学营地 创想世界 file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wpsF10A.tmp.png
“我相信，一个耗时几周组织良好的夏令营，带给学生的教育意义要远远大于一学年的校内教育。”
--- 哈佛大学校长的查尔斯·艾略特
MINIs “MINIs自然王国”教育营地是重庆市教委批准的“第一批中小学教育实践基地”，位于重庆江津。MINIs自然王国，源于自然科学研究四大传统之一的“博物学”教育理念，分为创想世界、自然笔记、自然实验室、自然训练营四大体系，为3-5岁孩子提供陪伴营地课程，为6-16岁孩子们提供独立营地课程。 | | | | | | | | 建立小组文化，让孩子在开营活动中展示自己，相互熟悉； -了解营地安全守则，保障营地课程顺利实施。 | | | 小组合作动手制作光之亭，培养空间想象能力，提高艺术创作能力。 挑战火线穿越 | | | | | | 通过5+2观察法认识多肉的外形， 在观察的基础上，对多肉的繁殖方式，生活习性，生理特点，种类及分布，进行逻辑性的疏理讲解，使孩子不仅在视觉上能够认识多肉，更多的是了解到了多肉的本质。 | | | 通过对活体昆虫、爬行及两栖动物的近距离观察，了解自然界中种类最多的物种； 以自然为师，提高同学们的观察能力，激发对大自然的热爱。 以家庭为单位制作雨林生态缸 | | | 酷炫运动 以团队为单位，进行趣味运动竞赛； 通过前期的练习，在酷炫运动中发挥小伙伴的组织能力，团队精神，为团队争取好成绩。 | | | |
神奇植物 －通过5+2观察法认识多肉的外形， －在观察的基础上，对多肉的繁殖方式，生活习性，生理特点，种类及分布，进行逻辑性的疏理讲解，使孩子不仅在视觉上能够认识多肉，更多的是了解到了多肉的本质。
生态缸 －通过对活体昆虫、爬行及两栖动物的近距离观察，了解自然界中种类最多的物种； －以自然为师，提高同学们的观察能力，激发对大自然的热爱。 －以家庭为单位制作雨林生态缸 －PS：制作的生态缸可以免费带走
光之亭 －小组合作动手制作光之亭，培养空间想象能力，提高艺术创作能力。 －挑战火线穿越
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发表于 2018-3-15 10:12:37
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