“江津区儿童平安小课堂”教师培训简报

暖心

  为提升儿童平安小课堂项目学校骨干教师的安全教育教学能力，让儿童平安参与式、体验式的安全教育教学模式融入本地的安全教育工作中。2018年5月10日-11日，江津区儿童平安计划（2018年）第一期教师培训会在几江实验小学顺利开展，来自江津区14所项目学校的老师们参与了本次培训。

  5月10日上午，为了让各项目学校的教师更清楚的了解儿童平安项目，在培训现场，项目专职向老师们展示出一组组儿童安全事故的数据，让老师们能更直观的理解项目背景。儿童安全问题一直是教学过程中的重点，儿童平安小课堂是通过开展适合儿童参与的安全教育课程和课外活动，提升儿童应对危险的意识和能力，预防和降低灾害和日常意外事件对儿童带来的影响和伤害，同时推动社会公众对儿童安全教育的重视。通过介绍知识树，让学生们掌握安全知识、应对危险的方法和设备工具的使用；在面对紧急情况是能做出恰当反应的能力。根据项目要求，项目专职们还向老师们仔细的介绍了本项目的执行要求和指标，希望孩子们能提升自我保护意识。

  5月10日下午，江津阳光社工中心主任秦茂华就校园安全主题案例介绍、减灾主题活动体验、讨论总结减灾主题活动开展形式和技巧进行了分享和介绍，其中“校园安全主题活动设计”这一板块展开了参与和体验。这次板块中，这个主题活动总共分为6个活动，在阳光社工的组织下，参与教师培训的老师们分为6个小组，亲自轮流体验了每个活动。通过了解主题活动的设计和参与体验，让教师们收益颇多。随后，秦老师还向在场的老师们分享了参与式教学方法的内容和使用、参与式工具与课程内容的融合做了详细的讲解，也让老师参与到其中的教学体验，使这次来培训的老师大为感叹，纷纷说来的值，分享学习到的都是干货。

  滩盘小学的张老师在培训后分享：我当时参与的是制作简易担架，我们手上拿到材料，有两块布，一个玩偶熊，我们拿到材料时完全是懵的，完全“无从下手”。只觉得把两块布裹在一起，不就可以了嘛，担架是解决了，可是怎么把伤员抬上去呢？而且对伤员不会造成第二次伤害，结果在阳光社工的帮助下，我们这组算是顺利完成了目标。平时在电视上看到的场面，觉得很简单，到了自己亲自做的时候就不简单了，不能不注意细节。在一些意外发生的时候作为我们成人都不能准确的处理，何况是我们学校的孩子呢？儿童平安计划的实施意义重大，作为知识的传播者的我们，为这些孩子普及这些安全知识尤为重要。

  5月11日上午，为提升教师们的消防知识和包扎技能，教师们一行来到了区消防队，对消防设施进行了解，消防队的武警官兵为老师们分别讲解了灭火器材、水面抢险救援、地震灾害救援、车祸现场救援等方面的救援设备做了详细的介绍。灭火机器人、手台机动泵、手动式紧急撤离装置、液压剪、夜光救生绳……面对众多的未见的设备，教师们都充满了好奇，所有的工具都代表着生存的希望，仅仅看到消防队的救援工具就已经倍感震撼了！在系统地学完包扎知识以及与医生交流后，老师们把握了更好的急救知识，相信在今后的教学活动中，有任何紧急事故发生，老师们能够在慌乱中淡定地处理问题，避免造成二次伤害！

  5月11日下午，为让教师更具体的了解平安小课堂，儿童平安小课堂项目培训会进行了优秀教师示范课的环节！来自真武小学的梁艳老师带来了一堂《预防和应对学校地震灾害及自救》的安全课，梁老师通过介绍地震的科学知识，让孩子们判断风险，如何实施自救措施，小组合作模拟地震，寻找房间安全区准确的完成了课程目标。示范课后，培训学员分成五组，自由畅谈对这堂课的学习体会！紧接着，各小组现场活学活用，独立选择教学内容，设计教学计划。在说课环节，各组就火灾自救，地震自救，交通安全等进行了陈述。参训人员纷纷表示本次培训设计新颖，内容充实，获益匪浅。

  通过本次儿童平安计划的教师培训，增强了教师对安全课程授课的了解和掌握，提升了教师们儿童平安计划的认识。为期两天的教师培训在收获的喜悦和实践的快乐中结束，老师们满载安全知识技能回到学校为孩子们带来一片新的安全天地。接下来，各项目学校骨干教师们将结合本次所学及儿童平安项目资源，在本校推广儿童安全课程，让更多的孩子在快乐中学习安全知识，提升安全意识和技能。

呦呦~

培训骨干，多多益善，平安知识，你我互传。