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“2019暑期科普学习班”——认识火灾,提高儿童安全用火意识!

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发表于 2019-7-18 22:04:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国重庆
    为了增强暑期班儿童的安全用火意识,引导更多儿童安全用火,2019年7月16日,重庆市江津阳光社会工作服务中心在江津阳光社会工作中心三楼会议室开展了儿童平安小课堂火灾系列课程-“认识火灾”,本次课程共有60余名公益小天使和志愿者参加。
    火是文明的起源,是生命之光,能在冬夜给人带来温暖,驱除寒冷;在黑暗之中给予光明,照亮前进的道路。在生活中,人们常用火煮熟食物以填饱肚子,赶走饥饿。火为我们带来的好处多不胜数,但同样的,若用火不当,也能引起灾厄。为了避免造成不必要的事故和损失,让孩子们正确认识火,安全使用火变得极其重要。按照暑期班每日的课程安排,孩子们认认真真做完当天需要完成的作业。待作业完成后,社工老师带着孩子们开始了关于防火知识学习。本次课程以小组形式开展,首先是理论知识的学习,让孩子们讨论“区别易燃物与非易物”、“燃烧的三个条件”、“火灾发生的现象及对人体的帮助与危害”等知识,并相互分享,让孩子们对火有一个初步的认识。接着有趣的实验开始了,孩子们提起了十二分精神。只见社工老师将蜡烛点燃放在桌上,然后拿起瓶子盖住蜡烛,杜绝空气的进出流通。像变魔术一样,被瓶子盖住的蜡烛慢慢熄灭了,孩子们对这种神奇的现象表现出浓厚的兴趣和满脸的不解,强烈希望知晓产生这种现象的原因。为满足孩子们的好奇心,社工老师便为大家讲解蜡烛熄灭的原因:燃烧需要达到三个条件,分别是空气、易燃物和着火点,只有这样,才能燃烧;反之,如果其中一样没有达到要求,火就会熄灭,大家恍然大悟。后面社工老师在安全条件下,通过点燃纸张为大家讲解火灾发生的现象以及对于人体的危害,让孩子们增强防火用火意识。
    通过这次认识火灾的科普课堂,孩子们充分认识到火在生活中对我们既是不可或缺的东西,也是火灾的源头。这不仅帮助孩子们建立起正确用火、安全用火和远离火灾的自我保护意识,而且引导孩子们勇敢劝阻其他人的危险用火、玩火的行为,从而使更多人认识到火灾的危害,让更多人的生活得到安全保障。

图为志愿者为孩子讲解课业难题1.jpg
图为志愿者为孩子讲解课业难题2.jpg
图为志愿者为孩子讲解课业难题3.jpg
图为孩子展示发现的成果.jpg
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